Ce perfectionnement porte sur le développement de l'enfant (50%) et le programme éducatif (50%) prévu par la Loi, conformément au Règlement sur les services de garde éducative à l'enfance; un. 59. Cette mention figurera sur l'attestation de réussite.

Ce perfectionnement de invite les éducatrices à explorer la théorie de l’esprit, cette compétence essentielle qui permet aux enfants de comprendre les pensées et émotions d’autrui. En alliant les apports de Piaget, des neurosciences et des pratiques éducatives concrètes, il propose des outils simples et puissants pour enrichir la vie en groupe, stimuler l’empathie et favoriser des interactions sociales positives dès la petite enfance.